آموزش عالیبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
آموزش و بالندگیرابطه اقدامات منابع انسانی و میزان اجرای مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-70]
ا
ابردادهبررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
ابرنشان ههای اچ تی ام البررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
ارتباط با مراجعهکنندهپیششرطها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانهها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 137-158]
ارزیابی عملکردبررسی نقش فاوا بر بهبود عملکرد سازمانی کتابخانه های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان (BSC) با استفاده از کارت امتیازی متوا [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 199-220]
استفادهپذیری نظام مدیریت اطلاعاتبررسی نگرش اعضاء هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد درباره بهره گیری از مخزن سازمانی آن دانشگاه [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-32]
اعضای هیئت علمیبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
اقدامات منابع انسانیرابطه اقدامات منابع انسانی و میزان اجرای مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-70]
الگوی وفاداریپیششرطها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانهها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 137-158]
اندا مواره اجتماعیاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
ب
بازیابی اطلاعاتبررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
بروندادبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
بسط جستجوتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
پ
پایگاه اطلاعاتی منبعبررسی طرحهای فرادادهای منابع دیجیتال تصویری، صوتی و ویدئویی و شناسایی طرح مناسب [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 201-222]
پایگاههای اطلاعاتی پیوستهپیشبینهای مؤثر در پذیرش پایگاههای اطلاعاتی پیوسته توسط اعضای هیئت علمی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 99-118]
پذیرشپیشبینهای مؤثر در پذیرش پایگاههای اطلاعاتی پیوسته توسط اعضای هیئت علمی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 99-118]
پردازش اطلاعاتبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
ت
تحرک کارکنانرابطه اقدامات منابع انسانی و میزان اجرای مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-70]
تحقیقات و فناوریارزشیابی کاربردپذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگا ه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-158]
تحلیل شبکه اجتماعیبررسی سنجه مرکزیت در شبکه همنویسندگی مقالات مجلات علم اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 181-200]
تحلیل محتواتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
تغییرات عملکردبررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
تولیدات علمیبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
ج
جریان اطلاعاتبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
جستجوی موضوعیتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
جغرافیای سیاسی اطلاعاتجغرافیای سیاسی، جهانیشدن و جریان اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 223-244]
جهان محوریجغرافیای سیاسی، جهانیشدن و جریان اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 223-244]
جهانی شدنجغرافیای سیاسی، جهانیشدن و جریان اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 223-244]
جو سازمانیتأثیر جو سازمانی بر خلاقیت کارکنان: مطالعه موردی: سازمان اسناد و کتابخانه ملی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 123-136]
خ
خدمات کتابخانههای عمومیترمیم شکاف دیجیتالی با گسترش خدمات آموزشی و فرهنگی در کتابخانه های عمومی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 111-122]
خلاقیتبررسی عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری کتابداران دانشگاهی اصفهان از دیدگاه آنان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-110]
خلاقیتتأثیر جو سازمانی بر خلاقیت کارکنان: مطالعه موردی: سازمان اسناد و کتابخانه ملی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 123-136]
د
دابلین کوربررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
دانشجویاننیاز به شناخت و تأثیر آن بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-54]
دانشجویان تحصیلات تکمیلیمطالعه میزان اضطراب اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی در کشور مالزی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 53-72]
دانشگاه آزاد اسلامیپیشبینهای مؤثر در پذیرش پایگاههای اطلاعاتی پیوسته توسط اعضای هیئت علمی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 99-118]
دانشگاه فردوسی مشهدرابطه اقدامات منابع انسانی و میزان اجرای مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-70]
دانشگاه فردوسی مشهدبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
دانشگا ههای ایرانارزشیابی کاربردپذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگا ه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-158]
دروندادبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
دسترس پذیری صفح ههای وببررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
ذ
ذهن سپهراز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
ر
رتب هبندی نتایج کاوشبررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
رفتار اطلاعاتینیاز به شناخت و تأثیر آن بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-54]
رویتپذیریبررسی اثر میزان توسعهیافتگی کشورها بر رویتپذیری مقالات همتالیفی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 159-180]
سازمان یادگیرندهبررسی میزان کاربست مولفههای سازمان یادگیرنده در کتابخانههای دانشگاهی شهرهای اصفهان و کرمان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 33-52]
ساعدبررسی نگرش اعضاء هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد درباره بهره گیری از مخزن سازمانی آن دانشگاه [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-32]
سبک شناختی تحلیلیبررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کلگرا- تحلیلی رایدینگ [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 119-136]
سبک شناختی کلگرابررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کلگرا- تحلیلی رایدینگ [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 119-136]
سرزمین محوریجغرافیای سیاسی، جهانیشدن و جریان اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 223-244]
سرعنوا نهای موضوعی فارسیتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
ش
شبکه همنویسندگیبررسی سنجه مرکزیت در شبکه همنویسندگی مقالات مجلات علم اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 181-200]
شکاف دیجیتالیترمیم شکاف دیجیتالی با گسترش خدمات آموزشی و فرهنگی در کتابخانه های عمومی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 111-122]
ط
طرح فرادادهایبررسی طرحهای فرادادهای منابع دیجیتال تصویری، صوتی و ویدئویی و شناسایی طرح مناسب [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 201-222]
ع
علمسنجیبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
عناصر منبعبررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کلگرا- تحلیلی رایدینگ [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 119-136]
عوامل سازمانیبررسی عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری کتابداران دانشگاهی اصفهان از دیدگاه آنان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-110]
عوامل فردیبررسی عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری کتابداران دانشگاهی اصفهان از دیدگاه آنان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-110]
ف
فرآیند اطلاع یابیمطالعه میزان اضطراب اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی در کشور مالزی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 53-72]
فرادادهبررسی طرحهای فرادادهای منابع دیجیتال تصویری، صوتی و ویدئویی و شناسایی طرح مناسب [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 201-222]
فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)بررسی نقش فاوا بر بهبود عملکرد سازمانی کتابخانه های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان (BSC) با استفاده از کارت امتیازی متوا [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 199-220]
فهرس تهای رایانه ایتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
ق
قصد مراجعه مجددپیششرطها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانهها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 137-158]
قضاوت ربطبررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کلگرا- تحلیلی رایدینگ [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 119-136]
ک
کاربردپذیری وب سایتارزشیابی کاربردپذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگا ه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-158]
کارت امتیازی متوازنبررسی نقش فاوا بر بهبود عملکرد سازمانی کتابخانه های دانشگاهی دولتی شهر اصفهان (BSC) با استفاده از کارت امتیازی متوا [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 199-220]
کتابخانه آستان قدس رضویپیششرطها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانهها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 137-158]
کتابخانههای عمومیترمیم شکاف دیجیتالی با گسترش خدمات آموزشی و فرهنگی در کتابخانه های عمومی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 111-122]
کتابدارانبررسی میزان کاربست مولفههای سازمان یادگیرنده در کتابخانههای دانشگاهی شهرهای اصفهان و کرمان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 33-52]
کتابداران دانشگاهیبررسی عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری کتابداران دانشگاهی اصفهان از دیدگاه آنان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-110]
کتاب غیردرسیشناسایی کتاب های مناسب غیردرسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (راهبردی برای تدریس معلمان و مجموعه سازی در کتابخانه های آموزشگاهی ) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 221-234]
کتاب مناسبشناسایی کتاب های مناسب غیردرسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (راهبردی برای تدریس معلمان و مجموعه سازی در کتابخانه های آموزشگاهی ) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 221-234]
کتا بهای تعلیمات اجتماعی دبستانشناسایی کتاب های مناسب غیردرسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (راهبردی برای تدریس معلمان و مجموعه سازی در کتابخانه های آموزشگاهی ) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 221-234]
کتاب های علوم تجربی دبستانشناسایی کتاب های مناسب غیردرسی همخوان با کتاب های درسی علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی مقطع دبستان (راهبردی برای تدریس معلمان و مجموعه سازی در کتابخانه های آموزشگاهی ) [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 221-234]
کرمانبررسی میزان کاربست مولفههای سازمان یادگیرنده در کتابخانههای دانشگاهی شهرهای اصفهان و کرمان [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 33-52]
کیفیت درک شدهپیششرطها و پیامدهای وفاداری مراجعان کتابخانهها : طراحی الگوی وفاداری مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 137-158]
گ
گایااز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
ل
لامکانیاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
م
مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهدبررسی نگرش اعضاء هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد درباره بهره گیری از مخزن سازمانی آن دانشگاه [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-32]
مدیریت دانشرابطه اقدامات منابع انسانی و میزان اجرای مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 55-70]
مراکز تحقیقاتیبررسی مقایس های دروندادها و بروندادهای جریان اطلاعات در پژوهشکد ه های آموزش عالی ایران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 71-90]
مرکزیتبررسی سنجه مرکزیت در شبکه همنویسندگی مقالات مجلات علم اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 181-200]
مغز جهانیاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
مقیاس سنجش اضطراب اطلاع یابیمطالعه میزان اضطراب اطلاع یابی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی دانشجویان ایرانی در کشور مالزی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 53-72]
منابع دیجیتالبررسی طرحهای فرادادهای منابع دیجیتال تصویری، صوتی و ویدئویی و شناسایی طرح مناسب [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 201-222]
مهارتهای سواد اطلاعاتیترمیم شکاف دیجیتالی با گسترش خدمات آموزشی و فرهنگی در کتابخانه های عمومی [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 111-122]
موتورهای کاوش عمومیبررسی تغییرات عملکرد دو موتور کاوش عمومی یاهو و گوگل از نظر پوشش کمی- زمانی نمایه سازی و توجه به عناصر ابردادها در رتبه بندی صفحه های وب [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 159-178]
موسسه اطلاعات علمی( ISI)بررسی اثر میزان توسعهیافتگی کشورها بر رویتپذیری مقالات همتالیفی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 159-180]
ن
نظام اطلاعات علمی دانشگاه فردوسی مشهدبررسی نگرش اعضاء هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد درباره بهره گیری از مخزن سازمانی آن دانشگاه [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-32]
نظام عمومیاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
نظام مدیریت اطلاعاتبررسی نگرش اعضاء هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد درباره بهره گیری از مخزن سازمانی آن دانشگاه [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 13-32]
نظریه اشاعه نوآوری راجرزپیشبینهای مؤثر در پذیرش پایگاههای اطلاعاتی پیوسته توسط اعضای هیئت علمی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 99-118]
نظریه تحلیل سبک شناختی رایدینگبررسی میزان استفاده از عناصر منبع(عنوان، چکیده، کلیدواژه و متن کامل) در فرایند گزینش و ارزیابی منابع اطلاعاتی از رویکرد نظریه سبک شناختی کلگرا- تحلیلی رایدینگ [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 119-136]
نوآوریبررسی عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری کتابداران دانشگاهی اصفهان از دیدگاه آنان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 91-110]
نیاز به شناختنیاز به شناخت و تأثیر آن بر رفتار اطلاعاتی دانشجویان [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 23-54]
و
وبآوساینسبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاههاارزشیابی کاربردپذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگا ه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-158]
وزارت علومارزشیابی کاربردپذیری وب سایت کتابخانه های مرکزی دانشگا ه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از دید کاربران [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 137-158]
ه
همتالیفیبررسی اثر میزان توسعهیافتگی کشورها بر رویتپذیری مقالات همتالیفی [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 159-180]
همخوانی واژگانیتحلیل بسط عبارت های جستجوی موضوعی دانشجویان، الگوهای بسط و همخوانی آ نها با سر عنوان های موضوعی فارسی در فهرست رایانه ای [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 179-198]
همکاری علمیبررسی وضعیت تولیدات علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد از سال 2000 تا 2010 [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 73-98]
همنویسندگیبررسی سنجه مرکزیت در شبکه همنویسندگی مقالات مجلات علم اطلاعات [دوره 2، شماره 1، 1391، صفحه 181-200]
هوش مجتمعاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
ی
یکپارچگیاز الهه گایا تا نقطه امگا: نظریه های مطرح در زمینه یکپارچگی اطلاعات [دوره 2، شماره 2، 1391، صفحه 13-22]
