پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی

پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی

بررسی آمادگی الکترونیکی کتابخانه‌‌های دانشگاهی مشهد بر اساس مدل CSPP

نوع مقاله : مقالات پژوهشی

نویسندگان
1 دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات کرمان
2 دانشگاه شهید باهنر کرمان
3 دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کرمان
چکیده
هدف: این پژوهش، بررسی آمادگی الکترونیکی در کتابخانه‌‌های دانشگاهی مشهد بر اساس شاخص‌های مدل CSPP (Computer Systems Policy Project) است.
روش: پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع کاربردی است. نمونه آماری 54 نفر از سرپرستان و و مسوولان کتابخانه‌‌ها و بخش انفورماتیک است که به روش طبقه‌‌ای انتخاب شده‌اند. سپس، با استفاده از روش دلفی و بر اساس شاخص‌های این مدل،آمادگی الکترونیکی متناسب با کتابخانه‌‌های دانشگاهی ارایه شد.
یافته‌ها: یافته‌های این اجرا حاکی از آن است که بین کتابخانه‌‌های دانشگاه‌های مختلف از بعد اجتماعی، فنی و حقوقی تفاوتی وجود ندارد ولی از نظر بعد اقتصادی و مدل سی اس پی پی تنها دانشگاه‌های دولتی در وضعیت مناسب‌تری هستند. با بررسی آمادگی الکترونیکی در کتابخانه‌‌های دانشگاهی نقاط قوت و ضعف و یا به عبارت بهتر، شکاف دیجیتالی بین کتابخانه‌‌ها شناسایی شد.
کلیدواژه‌ها

امامی، حسن،(1388). بررسی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری و میزان آمادگی گروه‌های آموزشی در آموزش پزشکی، فصلنامه بیمارستان، 3، 65-57.
حسن زاده، اکتای،(1388). آمادگی الکترونیکی معیارها، موانع تحقق و وضعیت ایران، ماهنامه گزارش کامپیوتر، 164.
حنفی زاده، پیام و محمد رضا حنفی زاده و محسن خدابخشی (1387). طراحی متدولوژی تدوین مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی ایران، شریف 24 (45):110-97.
حنفی زاده، پیام و همکاران، (1387). طراحی مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران، فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی.
سرفرازی، مهرزاد و معمارزاده، غلامرضا (1387) .آمادگی الکترونیکی شاخصی نو در استفرار اثر بخش شهر الکترونیک و شهرداری الکترونیک، پنجمین کنفرانس بین‌المللی مدیریت فناوری و ارتباطات، سالن همایش‌های بین‌المللی هتل المپیک، 29و 30 بهمن ماه 1387.
علی احمدی،علیرضا و محمد فتحیان و فرزاد سلطانی (1385). مدل مرجع توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات برای دانشگاه‌های ایران، فصلنامه دانش مدیریت،73: 167-154.
فتحیان، محمد و مهدوی نور، سید حاتم (1387).مبانی و مدیریت فناوری اطلاعات، تهران، انتشارات دانشگاه علم و صنعت.
کرد،باقر،(1388).بررسی رابطه آمادگی الکترونیکی در پذیرش فناوری توسط شرکت‌های کوچک و متوسط. در دومین کنفرانس بین‌المللی شهر الکترونیکیتهران،وزارت کشور: سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور، 169-153.
مسگرزاده، فرناز و سپهر، فرشته (1389). بررسی و ارزیابی معیار آمادگی الکترونیکی (شاخص استراتژی، نیروی انسانی و محیط) در کتابخانه‌ مرکزی سازمان انرژی اتمی ایران جهت ایجاد کتابخانه‌ دیجیتالی.فصلنامه اطلاع شناسی،29،129-123.
موحدی، مسعود، (1387). ارائه الگویی برای سنجش آمادگی الکترونیکی در کسب و کارهای کوچک و متوسط دفاعی کشور، فصلنامه اقتصاد و تجارت نوین، 12.
نورافروز، علی حسین (1389). طراحی مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی کتابخانه‌‌های دانشگاهی ایران.پایان نامه کارشناسی ارشد، تهران: دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، تهران.
نوروزی،یعقوب و جعفر پور، اسماعیل (1390). ارائه شاخص‌های سنجش آمادگی الکترونیکی در کتابخانه‌‌های دانشگاهی بر اساس مدلIUP ، فصلنامه علمی و پژوهشی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، 27(2) : 494-479.
واگان، لیوان (1384). روش‌های آماری برای متخصصان کتابداری و اطلاع‌رسانی: رویکرد کاربردی و ساده برای درک، استفاده و تفسیر علم آمار. ترجمه محمد رضا قانع و کیوان کوشا،تهران،چاپار.
Ali Ahmadi, A.R,F. Soltani&M.Fathian (2006) .A ICT Development Foundamental Model for Iranian University ; Management Knowledge,19(23),57-90.
Asgharpour,M.J (2004).Multiple Criteria Decision Making. Tehran: Tehran university press.
Asian Pacific Economic Corporation (APEC) (2000). E-commerce Readiness Assessment Guide.
Baum,C. and A.DiMaio (2000).Gartners Four Phases of E-Government Model. Tutorials , Research Note, November 21.
Bridges.org (2005).E-Ready for what s -Readiness in Developing Countries: Current Status and Prospects toward the Millennium Development Goals Cape Town.
Bu.T.X, S.Sankaran& I. M.Sebastian (2003) .A Framework for Measuring National E-readiness ; International Journal of Electronic Business, 1(1),3-22.
Jones,D (1998). Bank ponder internet Payment. Banking world, 13 (3),39.
Ruikar, K,Anumba, C,& P.Carrillo.2005. Verdict e-Readiness Assessment Application for Construction Companies . Journal of Automation in Construction, 15(1), 98-110.
Tien,F.F.& T.T.Fu .2008. The Correlates of the digital divide and Their Impact . On College Student Learning. Comuters & Education, 50(2), 421-436.
UlUKAN, G (2005). Managerial Issues in open and Distance Education Organizations in Transition: A Need for Systematic Approach. Turkish online.
United Nations Conference on Trade and Development (UNCTAD) (2003). “Information and Communication Technology Development Indices” New York & Geneva: United Nations [online], Available at: http://www.unescobkk.org..
ارسال نظر در مورد این مقاله
نام را وارد کنید.
نشانی پست الکترونیکی را به درستی وارد کنید.
وابستگی سازمانی را به درستی وارد کنید.
توضیحات را وارد کنید (حداقل 50 حرف)
CAPTCHA Image
شناسه امنیتی را به درستی وارد کنید.

  • تاریخ دریافت 28 شهریور 1391